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四川大学附属中学西区学校章程

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第一章   总则

 

第一条   为全面贯彻党的教育方针和国家教育法规,深化教育综合改革,全面推进现代学校制度建设,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等有关法律法规及上级教育主管部门有关政策,制定本章程。

 

第二条   学校全称为四川大学附属中学西区学校,英文名称为West Middle School Affiliated To Sichuan University,简称川大附中西区学校,校址为成都市武侯区晋吉北路晋吉西二街8号,网址:www.otctowing.com 校歌:《梦开始的地方》校徽:由两个同心圆组成,内圆以蓝色为底色,中间则镶嵌了一个“西”字,并在正下方有学校名称的英文表达;外圆以白色为底色,正上方是学校中文名称,正下方则是翻开的一本书。

 

第三条   学校由成都市武侯区教育局举办,经武侯区机构编制委员会批复,由行政审批局办理法人注册登记,属公益教育事业单位。学校为实施六年制完全中学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

 

第四条   学校实行“教师自聘”、“管理自主”、“经费包干”的“两自一包”办学模式。

 

第五条   学校实行校长负责制,全员聘用制、岗位管理制、岗位工资制、考核奖励制等内部管理体制。

 

第六条   学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项,学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项,涉及教职工权益的重要事项,学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题,学校各项规章制度及学校有关招生、评优选先等涉及学生、教师权益的重大事项。

 

第七条   以学生发展、教师发展、学校发展为主线,从办学模式、内部管理、课程改革等方面入手进行改革,把川大附中西区学校塑造成为一所改革创新发展、市民高度认同,具有学校文化特色、课程教学特色、学校管理特色的优质学校。

 

第八条   培养学生成为自立自强的青少年:立于惜时,立于目标,立于诚实,立于理解,立于合作,立于担当;学习强,身体强,做事能力强。在追求学业好成绩的同时,每个学生都能娴熟掌握一项体育和艺术技能并形成习惯。

 

第二章   管理体制

 

第九条   学校实行校长负责制下的“扁平化管理、共同治理”的民主治校模式。校务委员会、教代会、校长办公会、学术委员会、家委会共同组成学校权力机构,分别决策相应事项。

 

第十条   学校坚持党的领导。学校党支部要保障国家的教育方针在学校贯彻落实,保证正确的办学方向,加强党组织建设,领导教职工代表大会和工会、共青团、少年先锋队等群众组织。党支部在学校工作中应该充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用、民主监督作用。

 

第十一条   校长是学校的法定代表人,对外代表学校,并对学校举办单位和学校职工(代表)大会负责。校长对校务委员会、教代会、校长办公会、学术委员会、家委会的所有决议均有权提出意见,要求校务委员会、教代会、校长办公会、学术委员会、家委会进行复议。

 

第十二条   学校实行教职工(代表)大会决策制。坚持实行由教职工(代表)大会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。


1.由教职工(代表)大会讨论并审议办学指导思想、发展规划、改革方案、财务预(决)算、校务公开工作、教职工队伍建设等有关学校改革发展的重大问题,提出建议和意见。


2.由教职工(代表)大会审议通过教职工聘任方案、校内岗位工资实施方案、重要规章制度、奖惩办法、福利待遇及其它与教职工切身权益相关的方案。


3.对关系到学校发展和教职工权益的重大问题,必须经教职工(代表)大会审议并经过三分之二代表投票表决通过后方能实施。教职工(代表)大会审议表决采取无记名投票制度,除会议议程等有关程序性事项外,所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。


4.审议通过的方案由校长颁布实施,未经审议或经审议表决未通过的方案不得实施。


5.教职工代表每三年改选一次,可以连任。学校全体教职工有权依照民主程序,监督或撤换本校的教职工代表。


6.教职工(代表)大会每年八月底听取中层及以上干部述职,并进行无记名满意度测评,测评结果提交校长,作为聘任干部的依据之一。


7.校长定期向教职工(代表)大会报告工作,尊重教职工(代表)大会行使民主管理权利,实施教职工(代表)大会的决议和决定,负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案,并接受教职工代表大会检查和监督。校长不能够履行职责时,可以委托副校长履行校长职责。

 

第十三条   学校设立校长办公会


1.校长办公会主要由校长、副校长和中层干部组成。校长办公会由校长主持,负责领导学校课程建设和教育教学工作,决定教职工的劳动合同聘任,确定各学部、各中心岗位编制,决定年度财务预算,按照相关规定决定对教职工及学生的奖惩。


2.牵涉多个部门的议题由副校长在会前协调多部门负责人商讨,在取得基本一致意见后,方能提请校长办公会议研究。


3.校长办公会议决定的事项,各有关部门必须坚决执行,无权擅自改变。

 

第十四条   学校实行学术委员会决策学术事项,学术委员会同时作为教师职称初评委员会。


1.负责教师职称初评,各级名师优师的推荐,审议学校课程的开发设置、实施督导、检查与评价。


2.组成人员由校长办公会提名,提交教代会审议通过。学术委员会由三位委员轮流担任主席,每位轮值主席主持一年工作。学术委员三年一个任期,每个任期需调整三分之一委员。


3.为保证学校行政工作与学术工作的良好沟通,学术委员会轮值主席根据需要列席学校校长办公会,校长办公会一名成员列席学术委员会会议。

 

第十五条   学校设立校务委员会


1.校务委员会由学校行政、法律顾问、教师、家长、社区代表等组成,发挥咨询、评议作用。


2.校务委员会侧重于协调学校外部关系,要紧密联系学校和学生实际,结合家长、社会对教育的需求变化,应对学校管理中的矛盾,在国家法律、法规允许的范围内,发挥自身的职能作用。


3.校务委员会表决实行少数服从多数方式。表决采取无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成,表决事项方可通过。

 

第十六条   学校设立家长委员会家长委员会由相关方面推选的家长代表组成,负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。鼓励家长关注学校事务,引导家长参与学校重大问题的决策,配合学校开展日常教育教学工作。

 

第十七条   学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度,依法健全校内纠纷解决机制。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。学生发展中心、课程中心通过定期的学生座谈会、学生问卷及时了解和处理师生间的各种纠纷。教师服务中心、工会通过问卷调查、访谈等形式了解教职工需求,助其解决实际问题。

 

第十八条   学校实行扁平化的管理机制


1.扁平化组织结构。建立“中心+学部”的管理方式,形成低重心、扁平式的组织系统,尽可能压缩学校组织结构层级,让师生的需求以最快的速度得到反应。


2.学校建立“学部”对年级教育教学质量负责机制。学部负责各年级教育教学管理,具有教师聘用权、绩效考核权、奖励发放权。


3.构建 “三大服务中心”。学校建立学生发展中心、教师服务中心和课程中心,与学部(年级)平行,按照学校工作的总体要求,与学部协商、合作开展工作,“中心”采取以项目负责制为核心的高效运行机制。主要功能要体现学术服务和专业服务。

 

第三章   教育教学管理

 

第十九条   在课程与教育教学领域,校长通过课程中心和各学科组长,负责课程规划,明确教育教学的价值追求和基本原则,确定相关教育教学评价方案。

 

第二十条   学校坚持稳步推进的原则,通过对国家课程的开发和学校课程的建设,积极探索分类分层、专项与综合相结合的课程体系,小班化教学、选课走班的实践改革。

 

第二十一条   学校构建学部与学科共同对教育教学质量负责的机制。学部全面负责本年级的教育教学工作,学部设立学科教研组,接受课程中心和学部的双重领导;学校设立课程首席教师,在课程中心的领导下,具体负责课程的开发和实施。

 

第二十二条   课程中心负责教育教学计划的编制、教育教学资源的调配、日常教育教学事务的管理工作,以协商、协调、合作的方式开展工作。

 

第二十三条   加强实验室、图书馆、信息中心等教学场所的建设,满足教育、教学、对外宣传和管理的需要。努力构建数字化校园,满足师生自主发展的要求。

 

第二十四条   切实加强教育科研工作,鼓励支持教师投身教育教学科研,积极参与国家、省、市级课题申报及研究,并做好相关课题的成果转化工作。

 

第四章   财务管理

 

第二十五条   财务工作实行全面预算管理制度。每年度提前由学校和各部门根据新年度计划编制年度财务预算,经校长办公会审议、校长批准后实施。学部、中心负责人为预算执行的第一责任人,财务主管负责预算内支出的审核工作,对是否符合财经纪律、是否符合预算要求予以把关。

 

第二十六条   财务工作必须相互制约。校长只有批准年度预算和根据工作需要批准临时申请项目预算的权力。财务主管的签批权只能在预算内有效,不得签批预算外的任何支出。

 

第二十七条   实施财务审计制度。为确保财务工作安全、规范,区教育局从社会招标聘请资质高、信誉好的会计师事务所对学校的年度预决算编制、财务收支和内控制度的建立与执行情况进行专项审计,每年度进行一次。

 

第五章   教师

 

第二十八条   中层干部、学部主任采用竞聘方式产生,由教职工(代表)大会进行民主测评,校长任命。

 

第二十九条   学校实行教职工与学部、部门双向选择的聘任机制,以实现人力资源的优化组合,尽可能让教职工找到适合自己的岗位。校长通过校长办公会确定各学部、各部门的编制,确定双向选择的相关规定;学部、部门与全体教职工实施双向选择,校长和其他没有相应聘任权的干部,不得干预聘任过程和聘任结果。

 

第三十条   教职工实行全员招聘,新入职教职工的聘任必须通过“报名、资格审查——笔试——面试(含试讲)——体检——岗位聘用——签订劳动合同”六个程序进行。

 

第三十一条   学校对所有自主招聘的教职工实行住房公积金、养老保险和医疗保险制。

 

第三十二条   学校坚持按劳分配、按岗取酬、绩优酬高、薪随岗变的分配原则。

 

第六章   学生

 

第三十三条   学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生学籍。凡是按照招生规定正常录取或按正常手续转入本校学习的学生,即取得本校学籍。

 

第三十四条   学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,保障学生受教育的权利。学生必须履行法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和各项规章制度。

 

第三十五条   学生的权利


1.接受平等教育。如受到学校或教师的不公正待遇,有权提出申诉。


2.在学习成绩和操行评语等方面获得公正评价。


3.完成规定的学业后,按教育行政部门有关规定,获得相应的学业证书。


4.参加学校组织的各种活动,参与评议学校教育教学工作。

 

第三十六条   学生的义务


1.自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。


2.严以律己,规范行为,提高自己的思想道德水平。


3.勤奋学习,完成规定的学业任务,立志成才。

 

第三十七条   学校团组织在党的领导下,开展对青年学生的教育引导工作。学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生。团组织与学生会是学校、教师与学生之间沟通的桥梁,应配合学校努力创造和谐、健康、向上的校园人际环境。学校鼓励、支持旨在推进自主发展的各种学生社团活动。

 

第七章   解散与清算

 

第三十八条   出现下列情况时,学校解散:


1.举办单位决定解散的。


2.学校出现重大危机,经过学校教职工(代表)大会决定并由校长报举办单位同意的。


3.学校招生严重不足,已无开办必要,经过学校教职工(代表)大会决定并由校长报举办单位同意的。


4.政府或者法院决定或者判决解散的。

 

第三十九条   学校解散应当在清算事由出现之日起三十日内成立清算委员会,负责学校清算工作。清算委员会由举办单位、校长及学校教职工(代表)大会组成,清算委员会可以聘请专业人员协助从事清算工作。清算委员会应当制作清算方案报举办单位批准后实施,清算方案实施完毕后,应当制作清算报告交举办单位批准。

 

第四十条   学校解散的,应当首先支付清算费用、所欠职工工资,然后支付所欠政府费用、返还学费等费用。

 

第八章   附则

 

第四十一条   本章程经学校教职工(代表)大会审议通过后实施。

 

第四十二条   本章程的修订须由三分之一及以上的教职工(代表)提出,方能修订;修订稿在教职工(代表)大会表决时,须有三分之二及以上人员同意,方可生效。

 

第四十三条   本章程在教职工(代表)大会闭会期间由校长办公会负责解释。